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后勤工作是菏泽户户互学校工作的重要组成部分，是集中学校发展的基础保障系统，随着社会的式电进步，国家对学校经费投入的干扰不断增加，学校后勤工作的便于职能也在不断的转变，其主要任务是维修“服务”、“公益性”与“管理”。菏泽户户互后勤工作承担着为学校教育、集中教学、式电科研和师生的干扰生活、工作服务的便于繁重任务，通过建设科学的维修和符合法律法规的后勤管理体制和运行机制，使学校后勤管理适合时代的菏泽户户互需求，更好地发挥后勤在学校工作中的集中先行性、服务性、式电公益性等作用。*地发挥学校人、财、物的功能，以实现后勤工作目标的过程，那学校宿舍是用电的重要场所。 比如“大学生*中有一半的时间是在宿舍度过的”，由此可见宿舍的管理在高校中的地位。然而直到现在，宿舍管理方面依旧是采取的人工管理的方式，这种管理方式不仅工作量大、效率低而且容易产生错误，对宿舍的管理造成了很大的困难，如果能开发一个宿舍管理系统来对宿舍的住宿信息、人员名单、来访信息、水电表管理(抄表、费用)、报修信息等等进行统一的管理，这不仅使宿舍管理员在工作上效率更高，也会极大地降低发生错误的概率。
现在很多楼房或者家庭里面都是使用的集中式多用户电表，所以很多人会认为这样的电表化肥比较高，和之前使用的传统电表的时候相比较感觉花费很多，之前使用电表的时候，插电源但不用电器，电表就不转，但现在使用新电表了，插电源不使用电器的情况下也转，感觉钱花得很冤枉。如果说是这样的情况，那我们还不如不使用这种智能电表了。对于反映说的这些情况究竟是怎么一回事 为什么会有这样的情况存在？其实是因为现在大家使用的多集中式多用户电能表是会更加灵敏的，所以说大家所讲的转得快现象，也就是说这种智能电表就是会比传统电表的计量更加准确，而增加的电量也多为家庭家电待机时的电能浪费，大家要是想要节省用电量的话，就需要在平时不用的时候把这些电器拔下来，这样才不会存在浪费的现象。这样的介绍之后，大家是不是能够更加准确的知道，自己的使用电量都是消耗在哪里了？既然知道了这些情况之后，大家在之后的使用中可是得注意了。 和之前的传统电表相比，智能电表的灵敏度更高了，能检测到老电表无法检测的电流。以前的机械表随着使用年限增加，其中机械部件会产生磨损，致使电表灵敏度下降，无法对家中耗费的一些微弱电流进行计量，所以说现在大家改变了原有的测量方式，研发出来的多集中式多用户电能表不会存在之前的错误，让我们的用电量更加准确，也会更加适合当前的生长环境。智能电表采用电子芯片计量，准确性一般不因使用年限增加而降低，所以说大家是可以进行放心使用的了。
首先智能电能表具有超负荷断电报警，远程控制停（送）电，抄读电表电量，分时计量电量等功能。复费率功能即为分时计量电量，也就是把1天24小时分成几个时段（尖、峰、平、谷）。尖时段：用电高峰，电价贵（高于基本电价），峰时段：用电高峰，电价其次（高于基本电价），平时段：用电正常，基本电价，谷时段：用电，低于基本电价。各个时段电价不同，这个电价是由当地电力部门制定并通过相关部门批准的，用户可以通过电表看到不同时段的电量和总电量，但看不到电费。各个时段电量乘以相对时段电价并相加即为电费。通过485（或载波）按DL645规约也可以读出该表时段的设置，可以读出上上月、上月、本月分时电量和总电量，但读不到电费。另外因为电能表的485口在端子盖内用户无法接触到，故用户无法通过485读取电能表信息，通过载波也需要专门的抄读设备。
多用户集中电能表目前市场上使用率还是不错的，但是针对用户终端，还有不少人多电费是怎样计算的还不太了解， 首先智能电能表具有超负荷断电报警，远程控制停（送）电，抄读电表电量，分时计量电量等功能。复费率功能即为分时计量电量，也就是把1天24小时分成几个时段（尖、峰、平、谷）。尖时段：用电高峰，电价贵（高于基本电价），峰时段：用电高峰，电价其次（高于基本电价），平时段：用电正常，基本电价，谷时段：用电，低于基本电价。各个时段电价不同，这个电价是由当地电力部门制定并通过相关部门批准的，用户可以通过电表看到不同时段的电量和总电量，但看不到电费。 各个时段电量乘以相对时段电价并相加即为电费。通过485（或载波）按DL645规约也可以读出该表时段的设置，可以读出上上月、上月、本月分时电量和总电量，但读不到电费。另外因为电能表的485口在端子盖内用户无法接触到，故用户无法通过485读取电能表信息，通过载波也需要专门的抄读设备。
（作者：产品中心）